Урок обществознания в 9-м классе "Искусство" разработан на основе использования информационных технологий и элементов кейс-технологии на стадии апробации применения современных технологий в практической деятельности. Использование компьютерных технологий (презентация, работа с интерактивной доской) позволяет сделать урок более эффективным, наглядным, интересным, а также помогает применить метод погружения в изучаемую тему. Элементы технологии кейсов способствуют повышению мотивации учащихся к обучению, развивают критическое мышление, дают ребятам навыки самостоятельной мыслительной деятельности. Практика подтверждает, что проведение таких уроков повышает качество знаний учащихся, способствует воспитанию общей культуры.

Суть кейс-технологий – анализ реальной ситуации (определенных вводных данных), описание которой одновременно отражает не только какую-либо практическую проблему, но и актуализирует определенный комплекс знаний, который необходимо усвоить при разрешении данной проблемы. При этом сама проблема не имеет однозначных решений. Будучи интерактивным методом обучения, кейс-метод позволяет повысить интерес учащихся к предмету. Применение этого метода помогает развить в детях коммуникабельность, социальную активность, умение правильно представить своё мнение и выслушать мнение другого человека.

Довольно полное собрание слов, в которых мы часто делаем ошибки при постановке ударения. Собрала с разных сайтов и систематизировала. Есть проблемные слова, которые в разных словарях трактуются по-разному. Но они вряд ли будут на ЕГЭ.